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【教务信息】强化教学督导 提高教学质量

重庆旅游学院  cqvit.com  2018/5/14  来源: 本站

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5月4日下午,我院在辦公樓2008會議室召開教學督導事情會議,各系部主任、教務處全體人員參加了會議,張持平副院長主持會議。

學院專職教學督導羅建新副教授以“改進教學,提高質量”爲題,對近期教學督導情況進行通報。他從五個方面指出教師課堂教學存在的問題:一是教師備課上存在較大問題。表現爲教案流于形式,教案與上課內容不一致,教師對教學內容准備不夠,課堂組織不熟練,語言表達和板書較爲混亂;二是教學模式相對單一。多接纳講授式的教學要领,對教學做一體化、項目制教學等要领使用較少;三是課堂教學缺少大學氛圍。表現爲信息量較少、時間摆设不緊湊、內容的深度廣度不敷,技術技能不突出帶來的課堂不飽滿;四是部分課程歸屬問題需進一步梳理界定。部分課程應歸屬具有專業和課程配景的教師進行教學,由相關系部進行課程建設和質量管理;五是課堂教學規範性不夠。教師應提前到教室進行教學准備,課堂要接纳多種方法進行考勤。系部要嚴控調代課,不斷強化課堂組織和管理。

他對問題出現原因進行阐发:一是個別教師教學事情態度不夠端正,治學不嚴謹,教書育人的主體責任履行欠好;二是教師在教學模式上下工夫不夠,對新的教學模式學習和鑽研不敷;三是部分系部兼職教師嚴重不敷,導致部分專任教師教學任務太重,影響教學質量;四是教學質量意識不濃,質量管理缺位,質量保障體系沒有创建。

羅建新副教授指出,學院在人才培養事情評估後,應越发深刻認識到教學質量的關鍵是在課堂,提高教學質量的關鍵是在教師。他建議,學院需要從以下四方面抓好教學事情,提高課堂教學質量:一是強化師德師風建設。通過專題學習、研討交换等方法,更深刻認識加強和改進師德師風建設的重要意義,進一步健全師德師風建設事情機制;二是落實課堂教學二級管理。系部要認真履行管理職能,系部主任要將事情重心下移,深入課堂了解教師課堂教學情況和學生學習情況;三是推進教學模式改造。認真組織開展教研活動,通過內培、外訓的方法,鼓勵教師進行教學研究與教學改造,積極推進項目制教學、教學做一體化等教學要领的運用,助推專業建設和教師個人成長;四是認真落實人才培養方案修定,做好頂層設計,確保人才培養質量。

張持平副院長在總結中強調,人才培養質量是學院內涵建設的焦点所在,教學督導是提高人才培養質量的重要手段。各系部要高度重視教學質量,要深入了解存在的問題,認真阐发原因,研討對策,積極落實解決,不斷推進教學事情再上新台階。

责任编辑: 旅游职业学院
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